劍橋台北;IELTS;ielts;雅思雅思國際英語測驗;UKVI;外籍老師小班制;全英語授課;idp國際授權IELTS雅思官方考試中心;合格立案英語文短期補習班02-27116630;www.master-ielts.com

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如何申請獎學金


林承穎 Amigo

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 寒假密集班
  • 正式考試日期:2020-02-22
  • 考試得分:L 8.0 R 7.5 W 7.0 S 6.0 Overall: 7.0
  • 成績:7.0
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 : Todd
我覺得最主要就是寫作的部分! 老師有整理出不同的題型都讓我們練習過一次,也把不同題型的文章架構講解的很清楚,包括可以用怎樣的句子以及單字。再來就是教材的使用,因為課本編排都是依照雅思閱讀文章的主題,在經過上課討論之後,可以很容易記下一些陌生但卻有高機率出現在考試當中的單字。我也蠻喜歡上課的氛圍,不同於一般填鴨式的教學,老師每堂課都會讓大家進行英文討論,也常常問大家問題、鼓勵我們表達自己的想法,這對口說的部分也是有幫助的

前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為: 一個月
各 科 的 準 備 方 法
【聽】每天聽BBC 6 minutes, 偶爾看一下voicetube, 練習劍橋真題

【讀】練習劍橋真題、偶爾看新聞或長文
【寫】找Task1,Task2的所有題型範文,記下文章結構跟陳述方式
【說】用雅思哥練習不同題目
最想感謝的應該就是Todd老師吧XD 我覺得老師特別好的地方是他下課後還是很樂意回答大家的問題!可以偷偷利用這個時間多跟老師聊天練習口說,而且老師本身是個幽默風趣的人,上課不會無聊。兩次模考的機會也很棒!(加上期末考可以算三次)因為平常很難有機會有老師幫你改作文和檢討口說,老師們也都很樂意替我們解惑,像是我有次口說完就問老師可以怎麼使用比較不普通的單字,老師就說可以多看國外新聞,因為那些不會太難又是日常頻繁使用的
其實不要把雅思想得太可怕!像我自己一開始因為上大學後很少接觸英文,蠻擔心僅僅一個月能不能達到自己的目標。不過在熟悉雅思題型後就沒那麼難!當然補習是一個很快可以讓自己進入狀況、也會有同儕壓力的環境,幫你整理好很多資源,不用自己上網慢慢爬文、窮緊張,算是一個短期衝刺的好方法。但是課後學習也是非常重要的,不能因為有補習了回家就耍廢,我覺得每天聽一些英文廣播、看英文影片,培養自己在一個英文的環境裡面很重要,也可以找英文比較好的同學練習對話,幫忙找出自己講話時容易犯的錯誤計時練習真題更是不可或缺,一定要讓自己維持手感,真的上考場才不會緊張

柏喬翎 Charlene

入學程度:6.0
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-12-14
  • 考試得分:L 8.0 R 8.5 W 7.0 S 8.5 Overall: 8.0
  • 成績:7.0
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Daniel
了解了雅思聽說讀寫的大綱以及配分, 透過在課堂練習口說的機會和老師的建議更知道碰到不同的題目該怎麼回答才能拿高分, 課堂裡和回家作業練習的part1/part2 的寫作涵蓋了所有考試可能會遇到的題型, 讓我能夠學習到各種應付考題的技巧和注意事項, 透過上課中練習和模考練習的聽力題組,讓我對4個 parts的聽力更有把握,也能猜測到會遇到什麼情境的對話, 也會更加注意到題目裡的陷阱, 上課時隨堂練習了很多的 reading passages 也知道了各種可能會遇到的題型包括填空, 複選和單選題, 配對題等等
前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為 : 1.5 個月
 各 科 的 準 備 方 法
【聽】在課堂中跟著老師練習, 利用劍橋提供的聽力錄音帶和講義做課外練習
【讀】在課堂上跟著老師一起練習及熟悉所又題型, 透過檢討更加了解自己的弱點後再利用講義做課外練習
【寫】按時完成老師指派的寫作作業, 利用老師在課堂內給的建議包括 structure 等等 和作業的 feedback 更知道要怎麼寫才能得高分
【說】透過在課堂內和同學及老師的練習更知道要怎麼回答各種問題, 把握模考口說的機會聽取建議, 複習雅思哥當月不同parts的題庫
最後一堂課老師讓我們玩類似像情境敘述的遊戲然後再讓同學分辨是真是假, 透過這個遊戲除了更了解同學和為課堂增添樂趣外, 還很有效率地針對口說做最後的練習, 這個遊戲讓我更加知道要怎麼陳述某個情境, 對 speaking part 2 很有幫助。最感謝的人是Daniel, 他是一個很細心的老師, 每次 writing 作業都被改得非常仔細, 給的建議等等也都真的很有用, 很謝謝他因為他能在很短的時間內把所有的題型跟技巧全部交給我們, 讓我們對考試更有信心和把握

 

汪怡禮 Leon

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS 主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-10-19
  • 考試得分:L 8.5 R 9.0 W 6.5 S 5.0 Overall: 7.5
  • 成績:7.5
心得

劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Michael
報名補習班最主要的目的就是考前一段時間能有效率地針對考試模板衝刺。基本上有意願出國念書而參加考試的人,英文底子不會太差,而劍橋台北依學生不同程度,規劃合適的課程內容能讓每位學生在短時間應付考試內容,轉換英文能力成具體的考試成果。雖然市面上有很多書籍,網路也有資源供給自習的學生,曾經也想省錢省事的自己讀,但總是有一搭沒一搭的念,也沒有客觀、專業的回饋檢驗出自己的不足(尤其寫作、口說的部份),而且時間跟材料的成本比想像的還多,算下來還是直接上課有效率的多。實際去上課除了課程本身的規劃、經驗豐富的外師,最重要的還有周遭同儕的互相砥礪和準備氣氛。這些條件對於準備考試都是很大的驅動力,在準備的過程中讓我不易鬆懈。授課老師Michael上課認真又不嚴肅,尤其寫作的部分真的蠻感謝他的,因為寫作、口說都是大部分學生的弱項,其中寫作要短時間進步還是比口說容易的,特別遇到對的老師是能夠有技巧的拉高分數,而Michael老師的強項就是在寫作的部分。從一開始寫出來的雜無章法到有架構、有條理比較像樣的作文,幫助我成長一個明顯的階段
後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為:兩個月左右
各 科 的 準 備 方 法
【聽】平常就要多聽比考試難一些的內容,例如: 新聞、對話內容生活化的影視、專題演講或科學節目…等,這樣考前再搭配作業練習跟模擬題基本上要考7以上並不會太難,主要就是耳朵要磨銳利點,然後不要緊張或糾結過去漏掉、不清楚的題目而影響之後的心情
【讀】這應該是大部分學生的強項了,從小平常有看英文圖書的習慣,以及學校任何大大小小的考試都一定有的紙筆考試,大家的基礎都不差。其中雅思題型最困擾大家的應該是T/F/NG了,這個部分如果不懂就是題目多做,熟悉到什麼樣的敘述內容是NG,然後遇到基本上就沒有障礙了
【寫】如上所說,Michael老師教得很清楚,其實雅思的作文很格式化,就是要照它的架構寫才有一定的基本分,內容的部分平常閱讀時可以記一些有變化、對我們而言口語不直觀的句型,寫的時候運用得自然些,當然平常要練習並請老師批改。另外,雅思很喜歡具體例子,塞一些例子既充足字數又符合給分傾向
【說】考試的時候真的太緊張了,講話一直斷斷續續的、非常卡,這部分表現不理想,也無法說什麼了。一句話,只能跟外師多對話,甚至要花額外的成本、心力練習。平常自己也要對一些生活議題有想法,對事情沒什麼想法的人(如我自己)大概很難短時間進步。感覺要培養類似西方人思考的模式,要有個人的意見,而且言之有物,不要太空泛
大家課程中參與得很積極讓課堂活潑許多,跟以往上過其他英文課的死寂完全不一樣。周遭的人程度都很好,一起討論有更好的成長動力。最後,非常謝謝劍橋台北的在這段時間的溫馨幫助,在這裡的學習非常愉快又值得

高麒薇 Kiki

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-11-20
  • 考試得分:L 7.5 R 7.5 W 6.5 S 6.5 Overall: 7.0
  • 成績:7.0
心得

劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Todd
我認為我進步最多的是口說部分的練習,課堂中我們會針對口說和同學分組進行練習,老師也會引導我們對一些特定問題的想法,雅思口說是有面試官當場問考生,而我對第三部分這種比較大且廣的問題比較不熟悉,但慶幸的是課堂中透過老師傳授的考試技巧(ex: 第三部分開頭要用 On the whole or Generally Speaking 等回答)還有和同學們的課堂或是課後練習,我才對自己的口說更有信心,一戰拿到6.5的成績。另外,劍橋台北也提供了模擬考給考生去利用,我當時是先報名了劍橋的模擬考才去參加真正考試,這讓我更熟悉考試的狀態和模式,非常推薦同學善加利用劍橋的資源
前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為:大概2個月
各 科 的 準 備 方 法

【聽】 平常通勤或是睡前會聽BBC 6 minutes English來訓練自己的聽力,此網站除了訓練聽力,還能學習單字,很推薦
【讀】 我都會計時45分鐘練習答題速度,平常沒事多寫題目練手感
【寫】 建議考前一個禮拜至少練習2篇完整的作文考試,一定要計時且在練習完之後參考範文背誦佳句
【說】 課堂上把握練習時間,並在下課後主動找同學一起練習口說,互相給建議才能更精進自己
我想感謝TODD老師這一個多月的教導,能夠和外師一起上課、全程用英語對話的課程成為我學校課業之外的助興,每次上課我都覺得三個小時很快就過去了,也特別珍惜這段能在劍橋台北上課的日子,謝謝TODD的專業和用心,讓我真的達成我的目標overall 7分

朱妤 Betty

入學程度:5.0
上課3期
  • 參加課程:IELTS主課程 六分衝刺班 IELTS主課程 七分衝刺班 IELTS主課程 午間密集班
  • 正式考試日期:2019-11-07
  • 考試得分:L 7.5 R 7 W 6 S 6.5 Overall 7.0
  • 成績:7.0
心得

劍 橋 上 課 的 老 師 是 : Todd
我個人非常推薦Todd老師,7分班與密集班都是給他上的
Todd 戰力分析:
上課方式:
認真出作業給學生,也會檢查作業,上課只能用英文交談,除了本身上課講義,補充講義很多(他的補充資料有很多關於寫作跟口說部分)
聽: 介紹題型,上課會練習題型,此外回家作業會出BBC 6 minutes English 然後記下裡面出現的單字,上課前10分鐘要跟同學介紹內容講解單字的definition(練習聽力也練習到口說)
說: 會跟班上同學互相對話,在課堂上即使有問題或回答問題發表意見也都是全英文,快速培養語感,老師也會糾正你的回答,讓學生知道自己的回答方式與文法正確性
寫: 寫作課我想應該是很多學生需要的,老師上課每次都會教不同題型,分析每個題型的基本架構,回家會需要寫當次的作文,會批改完之後給學生
各 科 的 準 備 方 法
準備前就要先熟悉聽說讀寫大致上試的題型與主題會圍繞在 work medical political culture transportation history nature science等等
【聽 】雅思全真模擬題網路上就找的到了目前有TEDTALK/BBC 6 MINUTES LEARNING ENGLISH
【讀 】雅思全真模擬題 記得寫的時候要計時,寫完每篇文章不會的單字可以寫在筆記本裡,因為很多單字其實很常出現在各種文章裡,你會發現英文文章大部分用的單字都會是那幾種)BBC NEWS / 背單字 (盡量找有主題分類的書)
【寫】TASK1/2 先整理出題型基本加架構,再來就是練習全真模擬題裡面的作文
【說】英文基本底子不錯的人,一開始應該都會覺得自己口說沒問題吧(Just like me)但其實要先清楚英文聊天對話跟雅思口說的發表觀點 舉例general speaking是完全不一樣的
我的練習方式:

1. 上課瘋狂跟老師對話,老師問問題如果會就盡量回答,不讓老師自言自語
2. 開始搜尋朋友名單,各種騷擾英文不錯的同學,請他們跟自己練習,幫忙聽文法時態,是否太多重複詞句
3. 把握基本主題 例如旅遊 回憶 家鄉 天氣 運動 電影 音樂 書本 很多這些在part1裡面一定會出現
4. Download 雅思哥這個app裡面蒐集各式題目,有那種考出來會讓你腦袋一片空白 外加大量傻眼題目,但如果有事先看過想過也不會害怕
在劍橋上課的日子,認識不同年紀的同學,一起上課互動,從陌生到熟悉,有戰友的感覺會讓自己更有動力。準備雅思是一條辛苦的路,尤其是我的智商高峰期應該就在高三那年上大學後開始逐年下降,有點回到高中每天念書的心態,除了密集班一二四五下午四個小時的英文課程,下課後回家寫作業,週三六日都跑去圖書館念書。首先要感謝家人的支持,再來是給予我幫助被我各種騷擾的朋友們,還有Todd老師邏輯性的授課方式,最後,要感謝自己拚到最後,認真早起運動 下午上課 周末圖書館念書!此外也要謝謝模擬考幫我口說的Robyn & Wendy老師 給我很多建議,此外還有Sindy教學顧問 認真的回我每封email

陳寧 Jenny

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-10-12
  • 考試得分:L 7 R 9 W 6.5 S 6.5 Overall 7.5
  • 成績:7.5
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Michael
決定要準備雅思考試的時間非常匆促,一開始連雅思考試怎麼進行都不太清楚的狀況下,就向劍橋台北預約了分級測驗,也幸運的剛好遇到有即將開始的課程,符合我一心想速戰速決的需求;Micheal老師上課風格幽默風趣,也很鼓勵大家上課時發言。每個禮拜檢討閱讀測驗作業時,他不厭其煩地幫大家解答各種疑難雜症,而且也從大家容易寫錯的題目中,提醒我們裡面藏了哪些tricky words,在實際考試的時候要特別注意,不要上了出題者的勾。最重要的是他在這個過程中,不斷引導我們用要英文的邏輯來思考,以前學生時期學得很差的文法,也利用這次的機會,把一些觀念重新補回來,這對口說和寫作都有不小的幫助。
對於我自己最沒信心的寫作,Michael老師也引導我們一步一步完成,從如何佈局文章,到如何在作文裡善用漂亮的sentence frame,以及如何讓寫作內容扣連主題,而不會答非所問、文不對題,此外也學習如何改變思考模式,用英文的邏輯來寫文章,(先想中文再翻英文常常會寫成詞不達意的中式英文),這是上課過程中,我個人認為最有幫助的
各 科 的 準 備 方 法
【聽】上課期間除了每次的課堂作業之外,養成每天聽podcast的習慣,BBC有非常多節目,時間比較充裕的時候就聽BBC global news,能夠了解一些時事之外,主持人也會連線給他們在各地的特派員,可以藉此多聽不同的口音。時間不夠的時候也有Learning English news review、6 minute English等節目可以選擇,後面這兩個節目提供的單字也可以記下來,在口說和寫作時運用
【讀】閱讀測驗個人注重的是答題的速度,除了頻繁練習教材中的題庫之外,也要培養長時間閱讀英文的耐力和專注力。Michael老師第一堂上課就建議大家挑一本字彙程度不會太艱深的小說,每天花20分鐘,持續閱讀,而且每堂上課他也會「關心」每位這兩天讀了什麼,儘管有沒有真的讀,只有自己心裡知道,但我開始嘗試這樣做之後,前幾天雖然感覺有點痛苦,突破一開始的撞牆期之後,發現自己越來越習慣閱讀英文、不再害怕讀英文,在上課期間甚至讀完了人生中第一本全英文的小說,對自己來說是很大的鼓勵,也增加了準備考試的信心
【寫】寫作是我最沒有把握的一科,教材以及老師上課內容雖然提供很多sentence frame,因為時間有限,只挑了幾個背在腦海中。從課程結束到考試前這段期間,從題庫裡面挑出不同的題型,練習寫作的速度,也要求自己在寫作過程中要記得加入這幾個sentence frame,心裡想著...閱卷的考官也不會知道你只有這幾招,時間有限的話就不需要勉強自己背很多句型了,挑有把握地句型反覆熟練比較實在。考試當天Task 2也剛好遇到自己熟悉的主題,很幸運地可以順利發揮
【說】因為雅思的口說測驗是真人考官,對我來說準備起來壓力感覺比較小,就當做在和一個外國朋友聊天,說話的腔調就自然會比較不生硬,而不像過去參加過的英文測驗,對著錄音機說話,反而覺得結結巴巴。我自己花比較多時間準備的是Task2,主要是挑題庫裡面的題目來練習,訓練自己能夠在一分鐘內能夠想到要說什麼內容的反應速度,並且嘗試用條列式的方式以”firstly, secondly…”來鋪陳每個重點,讓自己說話比較有條理,慢慢比較熟練之後,就不會每句話都只能用”and”...”but”...開頭,顯得自己很詞窮。模考時,幾位劍橋老師也特別提醒我要注意口說時的文法(時態),對常粗心搞混文法的我來說幫助很大
下班之後匆匆趕到劍橋上課的這段日子真的很辛苦,常常只能隨便買個麵包果腹,餓著肚子上課。看著班上許多還是學生身份,就已經在準備雅思考試的同學,常常感嘆自己大概是全班年紀最大的「高齡」考生,不過也很感謝這段時間裡一起努力打拼的同學,下課時間一起抱怨作業很難寫、聽力測驗口音很怪...,分享準備考試的甘苦,也是一種紓解壓力的過程
這段辛苦的日子裡,最想感謝的人就是Michael老師,他常常鼓勵大家,對我們信心喊話,尤其他的名言「雅思考試不是要你全部答對,是要盡量答對」這句話我一直放在心上,做聽力測驗的時候常常會因為漏聽一個題目,忍不住回想到底答案是什麼的過程中,就接連miss掉下面好幾個題目;做閱讀測驗的時候,也會忍不住糾結在幾個很難的題目裡面,浪費掉大把的答題時間,這時候我就會想到Michael老師的提醒,忘記自己miss掉的聽力題目,快點重整心情,專注作答後面的題目,又或者不要跟很難的閱讀題目苦戰,沒辦法快速答出來就先跳過,把其他有把握的題目先完成,這個心理建設的方式,對答題率的提升很有幫助
準備雅思考試的過程很辛苦,而且長達三小時的雅思考試,本身就是一場漫長的持久戰,穩定軍心,臨危不亂,才能讓自己的實力正常發揮

李婕瑜 Maggie

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-10-12
  • 考試得分:L 8 R 9 W 6 S 7.5 Overall 7.5
  • 成績:7.5
心得

IELTS的動機是為了申請學校,而劍橋台北語文中心在我參加暑期培訓班後,利用課餘時間上了17堂課,給予我非常多的幫助。上課內容內容包括了、聽、說、讀寫四個部分,一開始語文中心讓我了解雅思的應試方式,每一次的上課教授各種考試的答題技巧和練習,授課老師亦會根據每位學生的程度給予個別的指導。
 
[在聽力的部分,除了題本的練習外,我還會抽空找有興趣的演講來聽,練習的過程中盡量不要去看字幕,慢慢熟悉講者的語速對後來考試很有幫助
[說的部份,在課堂上要鼓起勇氣去和老師對話,老師會給予鼓勵引導您的發言,千萬不要為害羞而錯失寶貴的機會,與同學的互動亦是很好的練習機會。後來在做考試的準備時,我大部分都是看著題目然後自己練習講,可以準備些自己的經歷,如果遇到相關的題目就比較不會緊張。
[多閱讀是不二法門,我自己喜歡閱讀英文小說,每天看BBCCNN的新聞以增加閱讀機會,加上語言中心的訓練,在答題時會很有幫助。考試時我會先把題目看一遍,確定要問甚麼?之後再去細讀的文章,閱讀的過程中看到答案就直接翻回去填答案。但是細讀文章的前提是閱讀的速度要夠快,不然時間可能會不夠。
[寫作一直都是我比較弱的一項,在上課的過程中,老師會教你不同文章的架構,多寫幾篇後便會慢慢熟悉。每次上課老師指派的作業都要認真書寫,然後再交給老師改,事後一定要檢查自己錯的地方,亦可將修正後的文章再請老師看一遍。另外,進考場前看了很多別人的範文,如果有較佳的句型可以背起來,考試時直接運用在裡面。
最後,就是在考試前一定要讓自己的腦袋進入英文的狀態,可以聽英文歌或是練習口說,考前有充足的睡眠,應試時思路較為清楚,也比較不會緊張。

蔡羽婷 Sunny

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-07-06
  • 考試得分:L 7 R 7.5 W 6 S 6.5 Overall 7
  • 成績:7.0
心得

劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Philip
由於我上課的班級為七分衝刺班,班上同學們都有一定的英文底子,因此我們最需要的是針對一些應考技巧做加強。在聽力及閱讀方面,在具備一定的英文基礎下,熟悉考試題型及答題方式,就是我們下一步要做的,外師在解釋題型答題技巧上花了許多時間講解,也親自帶我們逐題練習,幫助我們熟悉解題步驟。關於口說,除了對考試方式及題型要非常熟悉以外,我想台灣學生大部分是缺少自信開口說英文,但其實大家的英文都不差,Philip會讓我們在課堂上兩兩練習,或親自與我們互動,增加我們開口說英文的機會。最後是我自己最弱的寫作,寫作是課程中最多回家作業的一項。課堂上老師清楚地講解面對不同文體的考題都有一套固定的SOP可以follow,就是架構的部分。架構就是文章的骨架,是固定的,剩下的就是題目的大方向先抓到,再來細想內容及素材的擷取。關於所有的流程,Philip都有親自的我們寫過一遍,讓我們清處了解整個寫作過程及步驟。
IELTS :大約一個月
【聽】 完成所有劍橋上課的教材,並且狂刷題(IELTS Cambridge系列1~14,從14開始往回寫)
【讀 】 完成所有劍橋上課的教材,並且狂刷題(IELTS Cambridge系列1~14,從14開始往回寫)
【寫 】 熟悉所有寫作題型,認真檢討每一篇在堂上的練習的或回家作業的文章,檢討自己寫的作文會比直接看範文容易吸收,也能提醒自己不要犯一樣錯誤
【說 】錄下來聽自己的聲音!並請找些自己的口袋答案,例如,只要問到運動類的問題,我就統一回達…,問到台灣城市一律回答…之類的,省略思考答案的時間,也能避免卡詞
最感謝的當然是劍橋的每一位顧問、班導師、外師以及一起上課的夥伴們。

謝謝顧問一開始的課程規劃,課程中班導師的協助,以及最大功臣Philip老師,還有課堂上彼此加油大氣的同學們
我自己覺得課程包含的模擬考非常實用,包括結業考以及額外兩次模考,惡疑逼自己適應考試當下計時的壓力,以及清楚了解自己實力不足需加強的地方

周菲菲 Fiona

入學程度:6
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-06-13
  • 考試得分:L 7 R 7 W 6 S 6 Overall 7
  • 成績:7
心得

With the smart techniques that Philip has taught me, it has made the listening,speaking, reading and writing much easier. The technique of breaking up and analysing the writing was what I thought that helped me the most. Before the curriculum started, I was most afraid of the reading part of the test because of the overwhelming amount of words to read. I still remember the time when I ran out of time because of reading the three whole essays in the diagnostic test.
After 57 days of hard work, I finally figured out the tactics to ace the reading test, and this was all because of the precise and intelligible explanations Philip and Daniel has given to all of the students.
【聽 】For listening, I think it is all about practicing. The more you do the practice tests, the more the final test would appear familiar to you. 
【讀 】I think the same goes for reading, if you get more familiar with the test questions beforehand, the final test would not be as hard.
【寫 】As for listening, I pick out topics that I am interested in, and write about it. Once I finish, I proof-read it, and correct the grammar mistakes. 
【說 】The main thing to prepare for speaking is to gather a lot of resources, so that you could use it in the final test. 
One of the most memorable moments in CambridgeTaipei is how all of the teachers keeps on asking if there are any questions from the students. For instance, whenever Philip finishes teaching one of the sections from the tests, he would ask for questions. “Please asks questions because that’s what we are here for.” he said in the first lesson of the whole curriculum. I especially would like to thank all the teachers, who have taught me, including Philip and Daniel for all the time that they have spent in order to correct my writings. I also would like to thank the whole team of secretaries, who have helped me by printing out all the resources and helping me enroll into the class that I am the most suitable in.

As long as someone has the passion to achieve a high score in the IELTS test, no matter if it means that they have to climb over any obstacles that are going to stop them, they are bound to succeed and achieve the score they wish to get. You can be that person! Good luck!

張榮哲 Alves

入學程度:5.0
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 暑假密集班
  • 正式考試日期:2019-09-12
  • 考試得分:L 9.0 R 8.0 W 6.0 S 7.0 Overall 7.5
  • 成績:7.5
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Todd
我覺得很重要的一點是要知道雅思不像一般台灣的英文考試,用之前背英文或讀英文的方式去考會很挫折。所以我選擇到劍橋台北來加強自己。我的老師是Todd老師。第一堂課的時候就發現上課模式是完全針對雅思考試去規劃的,一到教室之後就不能在說中文,鼓勵我們走出舒適圈,要不然也無法進步T
odd老師非常厲害,不管是聽說讀寫都很詳細跟仔細地教。上課一點也不無聊,老師也很幽默。回家功課是一定要做的,很感謝老師出的作業,下午上課,晚上寫作業來複習,真的進步很快。老師也常提供一些額外的平台,讓我們回去可以做練習或增強聽力。例如:BBC。上課很受用的部分就是,不管是聽 說 讀 寫,老師都會提供各類題型的解法,之後回家做模擬的時候一點都不陌生。也知道該怎麼做,所以不會浪費時間,都能夠在一小時內做完。而且老師也會時不時提供一些非常受用的片語或單字,能夠用在很多地方。想當初剛進去的時候有個課前測驗,當時只拿了5分(而且題目比起真的雅思考試簡單很多)但在短短2個月內,真的覺得進步神速。這點真的非常感謝Todd老師。同學也都人很好,所以常常在課堂上一起練習口說,也會分享自己的讀書方式,一齊努力。再加上補習班提供兩次的全真模擬考。所以到了考場也不會害怕或陌生。模擬考的說跟寫也是有外師以雅思評分標準為你打分數,提供評語跟要加強的部分,所以會大概知道自己實力到哪。還有免費的書籍可以借閱跟複習,真的很方便。最後也謝謝助教們,還有顧問Sindy,辛苦了。
前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為:2個半月
各 科 的 準 備 方 法:

【聽】聽力真的就是要自己營造一個全英文環境,我當初就是下午上完課,回家寫完功課之後,在強迫自己每天聽一篇BBC的文章。一篇也才6分鐘,所以也不會太勞累。而且聽那個不但可以增強聽力,還可以增強口說。因為口說的問題很廣,也觸及很多領域。BBC多半都是一些小知識的那種文章,所以口說會有幫助。再來就是有時候讀累了不管是看youtube還是影集,都看沒字幕的,休閒時間也要沈浸在全英文的環境。還有多練習題目,因為不外乎就是那幾種題型,每個題型都有小技巧可以破題。再加上補習班有提供一些書籍可以回去練習,也不用自己去買。
【讀】讀的部分我個人建議,不要只背單字。而且背單字我真的不推薦高中時期那種,寫一個單字,在寫翻譯然後寫落落長長,A寫到Z。那真的很容易背過就忘。所以考雅思我真心建議在做題時,總會發現有些單字出現評律很高,把那幾個字背熟。然後背單字時,記得背 動詞 名詞 副詞 形容詞的變化。如果字典有提供例句,一定要看怎麼用。對寫作也有幫助。上課的話老師也會提供一些方法,讓你在做題的時候節省時間。因為時間很有限,遇到很多朋友都是卡在時間。我當初考正式考的時候45分鐘就寫完了,15分鐘再去做檢查。我覺得閱讀一定要有時間檢查,因為最生氣的不是不會,是字拼錯或填錯,那才真的會氣死。F/NG的判別課堂上老師也會教你清楚能夠分辨得出來,因為實在是太混淆了。知道方法後就多做題吧,補習班有提供一些書籍可以回去練習,我個人做了很多篇。
【寫】寫作的話是我最弱的部分,雖然練習很多,但短期很難拿到高分。也呼籲大家要先從自己的弱項做複習。寫作上我真的學到最多,課堂上TASK 1 各類題型老師都會很仔細地一一說明,所以不用怕,而且回家作業也會寫到。TASK 2 也是,題型都會教到。像我比較低分的都是文法那區塊,所以一定要練習文法,然後多運用High level 的單字。回家多練習例題,有時候也可以自己抓出文法錯誤。
【說】說的話,我認為課堂上跟同學多練習滿重要的。自己因為好朋友也要考試,所以私下也會約出來一起練習。自己在家都是用錄音的方式,放出來聽時有時候真的可以自挑毛病。多看英文新聞,這滿重要的,平時要多吸收各國大小事,答題時就可以巧妙的運用。網路上跟課堂上都有各種題型跟素材可以回家練習,所以回去各個領域都要準備。準備口說不要有感覺沒有用的心態,平常多練習之餘,多看新聞。真的考試時有時候真的會幫助你很多。
記得第一次上課的時候真的挺尷尬的,周圍的人都不認識,就直接要跟同學練口說,但之後大家都變得很熟,也互相打氣。氛圍很好。在這邊要跟 暑期密集B班 還沒考的同學加油,你們可以的!
最感謝的除了Todd 老師以外,還要謝謝支持我的爸媽。讓我專心準備雅思。也再次謝謝劍橋幫我模擬考的外師Josh跟Robyn,還有助教們跟顧問Sindy

許志綱 Kevin

入學程度:5.0
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 午間密集班
  • 正式考試日期:2019-08-10
  • 考試得分:L 7.0 R 8.0 W 6.0 S 6.0 Overall 7.0
  • 成績:7.0
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Michael
報名的課程是Michael的密集衝刺班,在這堂課之前自己有在其他機構上過一輪一周兩次的雅思準備班,相較之下密集班一周四堂的強度更能夠讓自己的英語能力短時間被激發起來,透過老師的引導與同學間的練習,短短一個月便能掌握考試重點與解題策略。Michael是一位非常有熱情的導師,善於帶領學生們從"不敢說"的狀態到"很想說",他的幽默感與耐心能夠讓學生不知不覺樂於面對原本不熟悉的全英語環境,進而提起更主動的興趣去使用與學習Michael也會針對各個學生不同程度的差異作指導與建議,並非常願意提供我們任何他所知道的知識與經驗。
前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為:大約半年
各 科 的 準 備 方 法:
【聽 】Michael建議的方法是利用串流平台觀看英美劇,並利用中英文字幕切換來訓練聽力,並即時檢驗自己有沒有正確解讀聽到的語句。我另一個方式是在通勤的時候看Youtube上的寓教型節目以及找一些英式腔調的Podcasts睡前聽(聽到睡著、醒來還在撥都可以),盡量讓自己隨時能夠在英語環境裡,習慣英語對話的語速跟語法,這樣在考試時就不會因為跟不上而不小心放空錯過關鍵字。
【讀 】由於持續觀看與考試類型接近的文章非常耗費精神,反而降低了閱讀的意願,因此讀物我選擇小說與報導式文章,初期以自己感興趣的內容為主,有些手機app能夠按照讀者興趣提供相對應的選讀文章,不知不覺就能順利讀完一篇長文。日常生活中多把握能接觸到英文的媒介,包括軟體介面、搜尋網路等等,如同準備聽力一般沉浸在英語環境裡,時間久了就會有效果。
【寫 】這是我比較弱的一項,以前都是用"先想出中文語句再轉譯成英文"的方式去寫作,於是花很多時間在翻譯跟重組自己的內容,對於題目的解讀也是困難重重,完全無法應對雅思考試的需求。Michael在課堂上有提共非常多的寫作思考邏輯,透過課堂上與同學討論發想解題方向,與課後作業訓練寫作時間,都能夠提升英語作文寫作能力。建議考試前多多練習以控制時間為主的寫作法,並且用對自己最順的架構去回答題目就好。
【說 】由於口說題目涉獵廣泛,預背答案是萬萬不可的方法,課程中老師是讓你能練習英語對話的最佳幫手,不要錯過任何討論或回答的機會。課後也強烈建議尋找搭檔來練習答題,建立熟用一些關鍵字,雖然語言交換活動比較像是聊天,但對於習慣使用英語還是很有幫助,正式考試與考官之間的氣氛其實不嚴肅,如果用聊天的狀態去應對,能夠大幅降低緊張感與提升流暢度的。
小班制教學能夠讓自己在課堂上有充分的練習,導師藉由發掘同學在使用英語時會出現的錯誤實時修正檢討,讓問題不會養成習慣,因此同學之間在課堂上的練習我覺得非常有效,可以藉由其他人的答題邏輯或是技巧提升自己不足的地方。
因為是考試日最後一科,口說順序又被安排到最後一位,回答到
Part3的問題時我已經有點放空了,如果再考一次的話會把口說時間申請提前。
最後想說,雅思考試題目非常靈活,也非常生活,一旦開始準備考試之後就要持續不斷的接觸英語,不管利用什麼形式都可以,只要持之以恆,多利用模擬考機會訓練考試心態,比預測成績落點來的更有效,好的心理狀態在正式考試給予的優勢更明顯。

葉銘軒 Ming Shaun

入學程度:6.0
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-07-07
  • 考試得分:L 8.5 R  8 W 6.5 S 6 Overall 7.5
  • 成績:7.5
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Todd
上課時老師會深入淺出地解釋雅思考試的題型還有該注意的重點。例如該如何迅速破題以及在最短時間內瞭解整段文章的核心。常常有實戰演練的機會也有一堆回家作業幫助我們更了解題型還有解題技巧。課堂上有許多機會可以練習口說。老師也會提點該注意的地方以及提供範例。另外,老師也會根據雅思的評分標準給你各項建議,讓你更清楚準備的方向。總體而言幫助本來對雅思一無所知的我更上層樓。
前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為:每天
各 科 的 準 備 方 法:

【聽 】每天聽英文廣播 考前做考古題
【讀 】做考古題
【寫 】熟記寫作句型 把各類型的題目都寫過一遍
【說 】語言交換 自言自語
老師很幽默, 讓三個小時的課程不至於枯燥乏味。在課堂上有很多可以練習說英文的機會,也有很多機會和其他同學互動,交換情報等等。雖然老師鼓勵我們組讀書會,但在大家的努力之下還是沒有成功。如果真的有組成應該會對成績(尤其口說)會有很大的幫助吧!
謝謝劍橋 我會再接再厲。

雅思的題目真的很有技巧性,閱讀最難的地方大概就是F跟NG不知道怎麼分吧,NG就是題目沒有“明確”提到相關資訊,F就是題目有提到相關資訊,但敘述的跟題目不一樣。有時候會覺得因為敘述的不一樣所以就是沒有提到。聽力不一定要聽得懂全部,但可以預測關鍵字會出現在哪。關鍵字出現前會有一些鋪陳,鋪陳通常就是題目的rephrase,口說跟寫作寧可說得慢寫得簡單也要減少犯錯的機會。另外,說跟寫的題目很容易跟考古題重複。如果有好好練習是有機會拿高分的。熟記一些模組對寫作也是有幫助的。

鄭效寧 Cooper

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 午間密集班
  • 正式考試日期:2019-06-29
  • 考試得分:L: 7.5, R: 7.5, W: 6.5, S: 6.5, Overall: 7. 0
  • 成績:7.0
心得

自己得知這個成績非常感謝劍橋台北語文中心。首先說一下備考背景,從我下定決心開始備考雅思到真正考試大概隔了一個多月,剛開始接觸雅思,先自學了雅思基礎並對考試有個大概的瞭解後報名了雅思課程。靠著平日看英美劇集和小說的經驗,自己的英語基礎算是還不錯,但是已經好幾年沒有接觸過英語正式考試,所以對英語還是有點生疏。
 
在劍橋台北上的平日密集班,授課老師是Michael老師,Michael的課上總是很歡樂,授課時很鼓勵學生發表自己的看法並且會及時給與反饋,同時也特別注重學生平日在課上的口說,只要一聽出文法或詞彙錯誤就會在課上和全班一起分享檢討,我覺得Michael課上開啟了我勇敢說英文的第一步,對於英語口說環境的營造對雅思考試有很大的幫助
 
接下來介紹各科準備的心得。
 
【聽力L7.5
剛開始接觸雅思聽力,會常常適應不了雅思聽力語速而且會常常分心,後來領悟到聽力最考驗的就是詞彙量以及專注力,在Michael課上學習到如何聆聽並抓取聽力題目裡關鍵字的能力真的對考試有很大的幫助,除了在課程上的練習,我還作了以下準備雅思聽力:
1.找一部感興趣的英美劇集,練習試著以無字幕的方式去觀看
2.考前養成每日聆聽英美電台
3.利用劍橋系列考古題練習聽力
 
【閱讀R7.5
閱讀部分我是利用在Michael課上學習到的雅思閱讀方法skim&scan,大大提高了文章閱讀的速度,此外在作雅思閱讀時要知道的是,除非在逼不得已的狀況,一定不要從頭到尾看完文章!一定不要從頭到尾看完文章!一定要先讀題,最好按照題目順序去文章裡找答案。如果雅思三篇閱讀都是先看完文章再去做題,沒有非比尋常的閱讀速度肯定是做不完題的。Michael還會給我們布置每天的閱讀任務,讓我們養成閱讀的習慣。而我自己準備閱讀的方法大概是:
1.找本英語小說或雜誌,養成每天固定或遞增的閱讀量
2.閱讀很吃詞彙量,所以每天一定要背單詞!
3.多練習劍橋系列考古題
 
【寫作W6.5
雅思寫作和口語算是我比較沒底的兩個科目,在Michael班上主要會教導我們進行雅思寫作要瞭解的文章架構,但平時的練習還是靠自己積累,我自己練習寫作主要利用以下方法:
1.找高分範文,參考別人高分範文的寫法,摘錄別人文章裡的佳句及架構並且整理成自己的一份筆記,自己寫作時可以刻意引用幾句
2.找最靠近考試時間的題目進行練習,一般一週至少完成各三篇大作文及小作文,臨近考試時間可以嘗試一天各一篇練習寫作速度,不過我比較可惜的是缺少老師幫我批改作文,不太能瞭解到自己作文裡的文法及詞彙錯誤
 
【口語S6.5
口語這科應該是我最弱項的一科,考試當天從考場出來就感覺到自己沒有發揮好,畢竟口語想在短時間內積累是很困難的。除了把握在班上和老師及同學練習口語的機會,平日自己拿著錄音機練習也是很重要的,有時間的話可以多仔細揣摩外國人口音提高口語分數

游舒敏 Sunny

入學程度:5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 週末班
  • 正式考試日期:2019-06-13
  • 考試得分:L 7.0 R  8.5 W 6.0 S 5.5 Overall 7.0
  • 成績:7.0
心得

在劍橋上課的老師是:Philip
由於在補習前完全沒有接觸過雅思考試,補習讓我在很短的時間內馬上進入狀況,了解雅思考題形式抓到準備的方向,Philip老師的上課方式非常仔細,透過他的課程可以很清楚的知道該注意的地方和考試技巧,上課認真之外,也不失有趣,透過各種分組對話討論的方式讓我們互相學習一起進步,所以我每周都很期待去假日班上課,也隨著每次上課,讓自己對英文更有信心。
前後準備IELTS考試的週期為:我補禮拜六的假日班總共八堂課,也是從第一堂課開始準備雅思考試,課程從三月初到四月底,五月開始做考古題,六月考試。
各科的準備方法:
【聽】用bbc news app收聽廣播,在每天走路座車發呆時,晚上看voicetube,一個影片先看無字幕一次,再搭配英文字幕看一次,找出自己聽不懂的單字作筆記,而我也會看ted的英文演講,找自己有興趣的標題選讀,這對我很有幫助,之後考古題聽力的訂正也很重要,要找出自己常常露聽的發聲或是單字,多重複聽幾遍熟悉。

【讀】練習考古題的文章,在寫題目時先將不知道的字做記號,等訂正時再查詢,單字多看幾次多複習才會記得久。在做考古時,花時間理解題目要的答案,出題人的考試方向,自己寫題目的順序很重要。
【寫】多閱讀,和記一些有用的句型也很有幫助,整理同意慈濟起來也對寫文章很有幫助,在考前對於寫文章舌尖掌控也要多多練習。
【說】上課多發言,平時聽聽歷練口說順暢度也很有幫助。
當有一群人一起為同一個考試努力時會成為你向上的一種動力。
維持考試手感也很重要,考古題認真完成雅思考高分不是夢!

喬久洋 Daniel

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS午間密集班
  • 正式考試日期:2019-04-27
  • 考試得分:L 8.0 R 8.0 W 6.5 S 6.5 Overall 7.5
  • 成績:7.5
心得

:David
David老師常說:邏輯架構語言。因此老師上課總會不斷地有邏輯的解釋許多瑣碎的文法、時態,讓我學會在會話中-對的時機使用對的文法以及時態-讓學習不再只有死背,而是理解後內化成真正的知識。老師也非常博學多聞,不管是發音、文法還是任何準備雅思考試遇到的瓶頸,都可以在上課中提出,老師總是會很有耐心的回答所有學生們的問題。更重要的是,每一次下課的寫作作業,老師不只會挑出一般的錯誤,更會挑出文章中不合理邏輯的句子,幫助我們建立正確的因果觀念,這也是雅思的手寫部分很重要的環節。總之,上老師的課,沒有太多的壓力每天上完課後都收穫滿滿,真是很謝謝david老師。
IELTS 為:2/27~4/27(兩個月)
法:
【聽】長時間的練習才能培養出好的聽力。上課時,老師會分享以前出題的經驗,藉著經驗告訴我考題中有哪些陷阱,因此上考場時,如果考題是類似的題型,才會謹慎的回答而不至於落入考官的陷阱之中。練習題的來源主要是回家作業和劍橋雅思的模擬題,這些題目的難度不低,練習這些題目的錯誤率很高,但是從錯誤中學到的考試經驗很珍貴,而且這些練習可以訓練自己在回答長篇的聽力題目時,更能抓到有關於題目的關鍵字,藉此的到正確的答案。
【讀
豐富的詞彙是閱讀拿高分的關鍵,不清楚一個單字的意思就可能會讓你誤解整個句子。我每念一篇文章,都會用螢光筆畫出自己不明白的單字,雅思的閱讀主題橫跨了數十種的主題-社會,人文,藝術,自然⋯⋯等等。如果文章的主題屬於自己相對不熟悉的領域,也會上網看相關的文章,補充背景知識。每天扎實的練習,一點一滴的累積是我拿下閱讀高分8分的不二法門。
【寫
】準備寫作的方法不外乎是多看高分的文章,練習不同種類的題目,並請老師修改。從小到大,寫作一直是我參加各式各樣的考試、英語檢定的罩門,為了自己的目標,我花了最多時間增進寫作能力。我用課堂講義的寫作參考書-ielts write right。這本書將考試的題型分門別類,方便我在考試前能針對自己不擅長的圖形、領域,重複練習。透過模仿書中範例文章的用字遣詞,讓自己的文章的架構更扎實。課後的作業練習也幫助我以更快,有效率的方式在有限的時間裡完成兩篇長篇作文,拿下我期望中的分數。
【說
】我很感謝david老師的幫助,他告訴我的口說不太流暢這個缺點,並建議我多聽英語母語人士的日常對話,修正自己說英文的flow。我平時也會錄下自己練習雅思口說題目的回答,找出自己的缺點。我本來是在考試時很容易因緊張、怯場而說話結巴的人,經過兩次的劍橋的模擬考試,我變得勇於和不認識的外國人說話,對正式考試的口說測驗有很大的幫助。
我想感謝我的陪著我的同學們。再艱苦的時期有你們陪我聊天、學習,我也樂此不疲。我很幸運能夠在台北劍橋遇見你們,祝福你們每一個人在未來都可以找到人生的方向,即使之後我們都身處在這世界的不同的角落,也要過得自在快樂。
Get busy living,or get busy dying.」這是我最喜歡的電影《刺激1995》的對白。準備雅思考試必須要放棄很多休閒、娛樂,過著枯燥的生活。但是經過無數次的嘗試,失敗,再嘗試,我才明白成功往往是伴隨著堅持不懈而來。成功的得來不易,才展現出它的價值。所以失敗了也不要放棄喔~往往從失敗後振作的下一秒,就是得到勝利的時刻了!

趙恩如 Grace

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-04-25
  • 考試得分:L 8.0 R 7.0 W 6.0 S 6.0 Overall 7.0
  • 成績:7.0
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Todd
在了解雅思考試的類型後,我立刻決定要找一家短期雅斯衝刺班。原因無他,因為雅思考試並不是充斥許多艱澀難懂的字彙,而是和時間的競賽,參考許多網路上他人的考雅斯心得後可以發現,大部分人的Reading和Writing是寫不完的,於是知道抓重點的訣竅是最重要的。而劍橋補習班正是符合這點,老師在課上會用實際題型和大家講解重點和抓住類題中的關鍵字(ex.當遇到List of headings的時候需要先把題目中的所有選項街看過,並找出最重要的一個單詞)。另外一個幫助是我所選擇的是「衝刺」班,每周一、三、五上課,說實在的,在一開始適應的時候確實很辛苦,同時又得兼顧學校課業,實是會令人頭昏腦脹,但正是這種辛苦和密集的訓練讓我不會鬆懈而學習的嚴密且練續,同時也可以訓練真正考試時的耐心和毅力呢
前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為:4周
各 科 的 準 備 方 法:

【聽】我有一個習慣,同一部影片(不論中文或英文)都會重複觀看好幾遍,這個(好?)習慣造就我聽力比學校同學要好許多。聽老師建議的BBC 6minute english,可以訓練英國腔。
【讀 】刻意訓練速度和抓重點(雅斯超重要),在看文章之前我會把題目都看過一遍,並根據題目所問的問題回到文章找答案(不會把文章全看完)。
【寫】寫作類型在Task1和Task2 各有數種不同類型,須了解如何快速分辨不同類型,並至少練習各種題型一遍。
【說】和聽有些相關,主要是多聽多說,不過自己也沒有考多好啦,好像沒法給太多意見。
在第一堂課時,老師要每個同學介紹自己,和考雅斯的原因。我是一個高三生,因為大學的英語要求才來考雅斯,而同學們則是高中、大學、出社會多年的都有,甚至還有來自大陸的學生。在高中同溫層待得很習慣的我對各式各樣來歷的人共同成為同學感到很驚訝,有種身處社會大學的感覺呢
我在考雅斯之前的一個禮拜曾考過補習班的模擬考,當時只有6分,但我最終考試結果卻是7分。在這其中我覺得腎上腺素幫了我許多忙,讓我可以在時間內寫完Reading和Writing,雖然大家都說考試緊張一點用也沒用,但是緊張是重視的一種表現,在關鍵時刻會幫你大忙呢

陳同學 Linus

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-05-04
  • 考試得分:L 7.5 R 6.5  W 5.5 S 8.0 Overall 7.0
  • 成績:7.0
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Philip
老師在寫作方面給予我很多有用的建議,每一篇作文他都很用心地在改。在寫作時我常犯下一些文法錯誤他都會很認真地指出來,課堂上也給予我們不少建議和想法。在上課時老師很注重實作和討論並用,先思考後再給予指示,先犯錯後再給予答案。在口說練習上也會找時間跟學生一對一練習並且評估其程度後給予適當的指引,主要是告知如何能在口說上進步或是避免某種特定的問題發生,比如我口說有時候會不自主地把時態切到過去式,而這個問題爾後也得到解決了。
各 科 的 準 備 方 法:
【聽】練習時用1.35的速度聽,考試的時候就會很輕鬆了,另外挑選用耳機的考場也有助益,但要小心,把音量調到無比大聲有可能會有反效果,本人就幹過這種蠢事後還不小心露聽了幾題
【讀】背單字à練習à檢討 基本上一直循環就不會有問題了,剩下的就依靠解題技巧,還有沒時間寫題目時先挑填空題會比較好,這次閱讀我最後一個文章完全沒時間寫,於是我用5分鐘做完全部填空題後剩下選擇題全部用猜的。
【寫】這是最難準備的,也是我一直以來上不去的部分。通常背單字+檢討錯誤的部分+看範文是大部分學生的準備方式,而我也在這便尋找突破口希望能提高成績。
【說】比起看BBC看CNN那種完全比較硬性的內容,我個人比較偏好脫口秀和我有興趣的演講,尤其是Conan O’Brian的脫口秀和Bill Burr的獨白。腦中平時就要堆積好自己喜歡的題材外也可以自己創造一些無真實性的內容,發揮想像力從而轉移考官注意力。
在劍橋上課的日子我最感謝的除了時常提醒我自習教室要關的親切櫃台人員外當然就是Philip老師,他給了我許多建議,尤其在用字的選擇上。
準備雅思需要一定基礎的英語能力以及雖機應變的能力,然而前兩項只要練習就可以了。最需要天分的反而是持之以恆的耐力,如我就沒有辦法連續讀太久,有不少人以為這種事誰都做得到,然而實際操作後得到的反饋卻是;真的擁有這種定力的人反而不多。

鄭筑勻 Christina

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-05-11
  • 考試得分:L: 8 R: 7.5 W: 6.5 S: 6.5 Overall: 7
  • 成績:7.0
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Todd
老師上課很活潑,特別注重口說,第一堂課就有規定我們在教室內只能講英文,也不能把手機放在桌上,避免我們分心,而且老師是雅思考官,會告訴我們一些拿分技巧。我覺得他的作業不算少,雖然會花點時間完成,但是確實可以很紮實的建立基礎。第一堂課就告訴我們閱讀的注意事項,也說明哪些問題的答案會跟文章的順序一致,我覺得這對我的幫助很大
前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為:2個月
各 科 的 準 備 方 法:

【聽】因為看很多影集的關係,所以我的聽力一直以來都是最好的,我覺得最特別的是老師上課會有BBC 6 Minutes English 的作業,都會規定相關主題,讓我們在下一堂課的時候向同學們用英文分享2分鐘,雅思口說有時候會問到我們日常生活中不太常碰到的主題,像是歷史與科技,透過這項作業不僅可以加強聽力,對口說也是有幫助的!
【讀】雖然老師會出閱讀的作業,但是在課堂中我覺得老師不太著重於讀,所以我覺得課堂上的練習是不夠的,我有寫劍橋10和11的題目,其實閱讀就是多練習,然後要記得哪些答案可以根據文章順序找,對於速度有很大的幫助。
【寫】老師會出作業,批改後會給建議,除了作業以外,我也有自己另外練習,也有參考劍橋的書。其實第一次謝做的時候我只拿到6,有點失望,但是後面都有維持在6.5,有時候會得到7,其實寫作不太需要艱澀的詞彙就可以得6.5了,文法與架構大致上無誤就可以得到不錯的分數了,因此要非常了解各種題目的書寫方式。
【說】課堂上老師比較注重口說,所以學生們可以練習到不少題目,而且上課老師也會發很多補充教材,閒暇時間就可以自問自答練習。此外,在練習口說的時候一定要逼迫自己穿插關係代名詞,這是得分關鍵。
我記得我最後一次的模考閱讀只有5.5,其實我的閱讀一直都是起伏最大的那一個,雖然說當時模考的狀況不佳,剛開始寫的時候就已經知道成績不會太好,所以除了多練習,正式考的時候一定要調整自己到最佳狀態,才可以把自己的實力發揮到極限!其他比較有趣的事情就是,老師在上課的時候很常說自己很討厭蘋果公司跟星巴克,他活潑的言論為課程添加了不少笑聲
其實我在考雅思之前已經準備過托福了,不管甚麼考試,技巧就是多練習吧!過程可能會很辛苦,也不會馬上看到成效,但是努力一定不會白費的!

任玟蒨 Chanel

入學程度:6.0
上課1期
  • 參加課程:七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-04-13
  • 考試得分:L 7.5 R 7.5 W 6.0 S 6.0 Overall 7.0
  • 成績:7.0
心得

在劍橋上課的老師是:Michael
我覺得在劍橋學習幫助十分大。在每堂課的講義中學到了許多單字的相似字還有寫作1&2的技巧及類句。在這約莫兩個月的課程中也做了許多關於聽、說、讀、寫的練習題,也因為如此的反覆練習,才能在之中學會了時間的掌握及做題訣竅。也非常謝謝老師,他教了我們許多有關於口說的能力並在課堂中實際模擬。閱讀的部分也教了我許多節省時間還有讀題能力,每一題都會詳細的說明,這也是我最滿意的地方
前後準備IELTS考試的週期為:三、四個月
各科的準備方法:

【聽】平時就多聽有關英文的東西。我個人是比較喜歡聽音樂及看各國youtuber分享他們的生活趣聞,雖然一開始不太能跟上他們的口速,但聽久了漸漸就懂了。因為覺得聽力是個可以從興趣入手的項目,常常聽慢慢就都能聽得懂了
【讀】讀這一項考試是對我而言第二麻煩的科目,畢竟雅斯考得大部分都是平常接觸不到的項目,比如: 科學、天文學、生態....等,所以閱讀大量生態或政治雜誌可以很快速地補充各方面的專業術語。閱讀的題目出得都十分刁鑽,我是做了很多雅斯的題目才慢慢了解到答案是該如何找到的。平時不斷做練習題不但可以對題目的出法及尋找比較上手,還可以訓練頭腦的專注度以及對時間上分配。
【寫】寫作的話我覺得很需要一本教材來教你怎麼面對不同圖像及曲線圖,平常也要多練習寫作來保持腦袋的靈活度。如果可以的話找個專業的老師來教導是個很不錯的選擇。一來可以不用花時間摸索,二來他還可以教你在寫作上的撇步並幫你修正錯誤。多看範本也是件很重要的事,在文章中你就可以吸取到各式各樣寫作的方式以及特殊單字上的運用。
【說】口說本身就是一個需要多多練習的技能,以我而言的話我是選擇了個線上口說英語課程,不但不用在規定時間跑去補習班,還可以選擇自己喜歡的老師一對一用英文溝通。因為可以選擇來自世界各地不同的老師,所以有關聽、說的能力上升就很快了。是個練習發音及流利口調地個好方法。

最想感謝的人當然是teacher Michael 了,畢竟他是我這次的老師。很感謝他在課堂上的細心及幽默風趣的上課方式,使我不但在課堂中收穫滿溢,還十分樂在其中。印象最深的就是他在每次課堂上所帶我們的檢討,雖然解題過程往往漫長且令人頭痛不已,但最後都有全然了解題目的所有陷阱和技巧。也很謝謝課堂中的同學們,謝謝他們在上課中的友好及熱情,令我在這兩個月中留下了許多美好的回憶。
有時考試可以以興趣的形式進行做準備,那樣願意前進的動力又會多加一些!

 

李欣璇 Sandy

入學程度:6.5
上課1期
  • 參加課程:七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-05-11
  • 考試得分:L:7.0 R:7.5  W:6.0 S:6.5 Overall:7.0
  • 成績:7.0
心得

在劍橋上課的老師是:Philip
Philip是一位非常細心以及有耐心的老師,每次上課都會觀察學生的學習狀況,然後調整上課內容。因為我不是一個喜歡念書的人,而且很容易就放棄,所以對我來說準備雅思其實是一件非常困難的事情;但是自從上了Philip老師的課發現,原來英文課也可以這麼生動有趣,每次上課都很開心,而且很輕鬆的學到很多知識,完全不會想要miss掉任何一堂課。而且Philip老師是英國人,剛好我是要去英國念研究所,在上課的同時可以順便訓練聽力,尤其是我們平常很少能有機會聽到英國腔,可以趁這個機會多聽聽看native speaker講的話跟我們普遍台灣教育體系裡所學的美式英文的差別。老師人很好,上課都會留時間給學生一對一問問題,也很會鼓勵學生,一直給我們信心,很推薦大家上Philip老師的課
前後準備IELTS考試的週期為:半年
各科的準備方法

【聽】聽力不只是單聽課本的題目就夠了,可以利用別的資源,像是上課的時候聽老師講話、多看電影/影集或是聽BBC radio,選自己喜歡的主題來聽,不但可以訓練聽力,同時也可以增加學習的動力
【讀】跟聽力一樣,除了看考古題的文章以外,還可以自己去搜尋像是The Economist、BBC news、The New York Times等英文文章來看,因為雅思本來橫跨的範圍就很廣,所以多看多讀對閱讀上其實是很有幫助的
【寫】多看範文然後學習好範文的寫作技巧,但是老實說我在寫作方面還是無法突破,可能是我準備的領域不夠廣泛以及練習不夠多,導致正式考遇到不熟的主題就會出現寫不出來的窘境
【說】把握每一次上課跟同學們練習的機會,多多看影片,學習native speaker的用字與用語,讓自己的英文講起來更自然更容易讓人聽懂,千萬不要硬背很長或是不常用的單字,考試當下停住或是愣住就糟了
記得最後一次上課的時候,同學們約好一起吃完晚餐再去上課,結果我們不小心聊的太開心全體遲到了15分鐘,然後一開門看到Philip老師在搔頭懊惱的走來走去,覺得超級慚愧,但也覺得很有趣,因為能在最後一次上課有這樣的經驗非常特別
最想感謝的當然是Philip老師,因為他讓我重新振作,有了他的鼓勵,讓我相信自己其實是能做到的;而且老師的上課方式不會太High也不會太沉悶,也常常會利用玩遊戲的方式帶動氣氛,讓每位同學更能融入以及更想參與課程!除了老師,我還想感謝跟我一起努力的同學們,因為劍橋是小班制,同學們之間交流比較密切,也比較融洽,而且還會互相激勵,讓我覺得在準備雅思的路上有人陪伴不孤單,這種感覺很棒
我覺得我們在寫作方面授課多於實作,所以普遍大家寫作成績跟其他部分比期來表現的都不太好,所以建議可以加強寫作方面的練習

曾同學 Angel

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-03-23
  • 考試得分:L 7.5 R 8 W 6 S 7 Overall 7
  • 成績:7.0
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Philip
透過老師和課程,讓我在準備IELTS 的過程中熟悉了各種題型及作答方式,從對IELTS 的認識為零,到一戰考取需要的成績。課程的安排雖然緊湊,但五臟俱全,廣泛的主題,加上老師由淺入深的教學,馬上可以跟上節奏,學習到了不只是針對雅思的答題技巧,更學習到了面對雅思該有的積極態度
上課的過程中,老師會針對班上的學習狀況,加強不同的主題,還有盡可能的鼓勵我們回家練習大家最不熟悉的寫作,也都在短時間內交還並留時間讓我們去詢問;又或者打鐵趁熱地在課堂上直接要求我們練習才學到的內容,然後與同學分享,再逐一修正
另外,每堂課老師都會與我們分享不同的片語或俚語,讓我們在口說考試時可以使用,並強調只能在口說考試時使用!只是單單的解釋內容無法讓我們銘記在心,為了加深我們的印象,有時會讓我們在回答不同的問題時使用每次學到的片語,或是一人一句講故事,但其中必須包含不同的片語
各 科 的 準 備 方 法:
【聽】PHIL教了許多聽力的出題重點跟考試技巧,不厭其煩的帶著我們練習分析題目,看句子推敲出答案可能的詞性或是內容物;在每次練習前除了分析題目也一而再再而三的複習不同階段的對話性質:一人發表、兩人對話、或是三人討論。自己練習的方式跟老師上課的方式相同,先分析題目,猜測可能的答案,並且不直接對答案,而是再次撥放來確認答案。不同的是自己練習時因為沒有時間壓力,若有不會或錯誤的答案,則會重複聽,聽到有答案為止。
【讀】如同聽力練習一般,PHIL也是不厭其煩的帶著我們練習分析題目,找出句子的關鍵字以找到對應的段落,進而寫出答案。不同的題型帶我們用不同的方式破解,有時也提供兩種以上的方法讓我們找到適合自己的練習模式。自己練習時,一開始強迫每篇文章在20分鐘內都要完成,但馬上發現成效很差,應該先熟悉閱讀英文,確確實實的找到每個問題的對應段落,以練習正確度為目標,進而加快速度
【寫】寫作跟著PHIL的進度寫好寫滿回家作業,一開始花了很多時間在累積詞彙,但最大的問題是數據題如何篩選資訊,如何分析題目或將數據分組並清楚表達,這些問題在後來較進階的題型也都有加強練習。同學們有反映需要補充或加強的題型老師也都會再為我們另外準備。 老師除了提供範本供我們閱讀外,也會告訴我們高低分範本的差異、以及高分範本之所以可以拿高分的原因,讓我們可以經由比較而更深刻學習。
【說】除了上課是全英文教學之外,PHIL讓我們有很多的機會可以開口練習,不管是一對一和同學互動、小組討論、接著說故事、輪流與老師練習,PHIL確保每個人都有機會開口說。在與老師的練習結束後也可以馬上得到反饋和可能得到的分數,以讓我們可以針對自己的缺點做加強。另外,PHIL
也教我們回答問題該有的架構,而不是胡謅亂道,有漂亮的架構,在答題時也能表現出更高的層次。而討論的主題包羅萬貫,所以也不用擔心只會是最基本的生活對話,甚至有些題目太過天馬行空,也讓我先有心理準備可能會碰到的障礙。
因為自己必須在短時間內考取雅思,從諮詢時就非常緊張,顧問們無非是準備過程中的最能夠安定人心的強心針,不只提供準備方向的建議,也安排適合個人的讀書計畫;上課的過程中,若對課程安排有疑問,與顧問告知後,都可以明顯感受到老師上課進度的調整。因為報考的日程為第一天口說考試、第二天紙筆測驗,甚至到考完口說後,因為自己表現極差而慌張不已,顧問都能給予專業的評估和正面的鼓勵,以讓我靜下心面對第二天的考試。最想感謝的除了老師之外就是顧問從頭到尾的心理照顧
讓我能夠順利考完雅思的還有同班同學的幫助,從同學身上也能學習到答題的技巧,甚至同學們也會分享其他的補充資料、練習的題庫、準備的方式、考試的經驗到考前的打氣加油!有同學一起朝著同樣的方向努力,讓在孤獨備考的路上有了伙伴而且還能彼此幫助!

林佳慧 Justina

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-03-10
  • 考試得分:L 7.5 R 6.5 W 6.0 S 7.0 Overall 7.0
  • 成績:7.0
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Michael
主要幫助在於口說跟寫作技巧的部分,整體而言,改變用英語系國家人民思考模式進行行表達是最大的收穫。透過上課後,了解寫作技巧與過往中文作文撰寫方式有極大差異,英文撰寫需點題跟清楚表達,相較之下中文注重鋪
陳。口說部分主要熟悉考試題型與練習技巧與方式,與寫作類似情境,都有中英文的表達方式不同,並習得以故事性或過往經驗之聯想模式進行表達。
前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為:15 weeks
各 科 的 準 備 方 法:
【聽 】長期觀看英文影集和科技新知短篇演說(ted talk),考前進行模擬測驗。
【讀 】每日閱讀一篇英語文章或雜誌文章,考前進行模擬考題或線上測驗,盡量自己充實單字和片語的知識庫
【寫 】多熟悉不同的描述句子的方式,主動、被動或是同意字詞等,同時進行時間訓練,熟悉考試模式,確保能於完整時間內確實撰寫文章完畢。
【說 】根據上課提供和搜集線上資源多蒐集過往考試題目,準備各種不同類型題目之想法,並確實從以英文方式表達。
於劍橋上課接近三個月時間中,最深刻的是 Michael 的教學方式,由於本身僅有在台灣受過教育,並不清楚台灣與國外教育之差別,我認為國外主動式或互動式教學與台灣被動式的教學影響學生的素質差異異,主動或互動式的教學,能於上課中有明顯之練習與表達,容易發現自身弱點部分而加強之。最感謝的人也是 Michael,由於本身英文程度不佳,文法上有台式英文的問題,因此經常於課後發問與提供建議,Michael 提供的建議與方式,個人認為對於自身英語能力提升有極大助益,根據這些建議調整學習模式和方向後,達到預期的考試目標。
考試並不是一件可怕的事,若但以考試為目的進行準備,容易造成反效果。”Do you want to leave Taiwan?” Michael said,這是第一堂課Michael 給的準備考雅思的原動力,對我來說,這點明考雅思並不是為了考試,而是為了完成夢想離開台灣到國外讀書,轉變我對考試這件事的看法。僅管考試準備過程雖然辛苦,但是若沒有一個正向的目標去前進,易因為考試遇到的挫敗、煩躁、壓力等外在因素而有所影響,甚至放棄目標,靠著這個動機我達到目標了了。另外,雖然上課只是一段小時間,同學間也沒有很熟悉,但是有一起努力扶持的朋友一起讀書和討論,也是我能夠達成目標的原因之。最後,預祝大家都能考到理理想的成績,朝下個人生篇章邁進!

高芝文 Zoe

入學程度:5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-02-23
  • 考試得分:L 8.0 R 7.5 W 6.5 S 6.0 Overall 7.0
  • 成績:7.0
心得

在劍橋上課的老師是:Todd
我在課程中學到最多的就是考試技巧。像是IELTS考試中有不少部分都是填充題,不像選擇題可以用刪除法或是靠運氣猜一下,填充一不小心就會疏忽單複數、大小寫等小細節,但只要能掌握技巧就能大幅提升成績;   另外,真的要好好把握語文中心提供的模擬考機會,模擬考不僅僅是做題目練習,它對於了解考試流程、時間掌控都有極大幫助; 附帶一提,我個人認為跟IELTS實際考試相比模擬考聽力及閱讀部分的難度高了一些,因此即便模擬考成績不如理想也不必太灰心
大概在去年2018年八月左右就接受了劍橋台北語文中心的英文程度測試,但我一直到年底才下定決心要報考IELTS。包含上課我前後大概準備了3個月左右,不過扣除過年、打工等事務,實際的準備大概只有1個月多月
各科的準備方法
【聽】聽力練習除了寫題目外,網路上也有許多資源可以參考,像是Todd 老師所推薦的BBC 6 minute english,或是Youtube上的TED Talks等等。平時放鬆休息時也可以聽些英文歌、看歐美影劇,藉此習慣不同的說話情緒與腔調。聽力考試時最重要的就是專心、不要恍神,畢竟就算題目並不艱澀,問題卻相當模稜兩可,要找出最符合的答案也沒那麼容易。
【讀】我練習閱讀的方式稍微枯燥一些,就是靠不斷寫題目、多背單字,沒有特別的讀書技巧。而閱讀考試最重要的一點就是先看文章標題及題目,快速掌握文章重點、並提升寫題速度,剩下的時間便可以拿來檢查,這樣考試時也會比較安心
【寫】寫作方面我主要加強的是第一部分,盡量去多看、多寫各種不同類型的文章,並且多背同義字,避免重複一樣的字句,以免顯得自己英文能力不足又使文章枯燥乏味。第二部分的話就是要練習快速判別題目所要求的文章類型,並用最快的速度想好每段要寫的主旨。
【說】由於我在口說考試上的表現不是很好,所以沒辦法給出很好的建議,唯一能確定的是用自言自語的方式練習不是個好方法。考試時緊張就會把連接詞及稍微複雜一些的單字就都忘得一乾二淨。考完檢討後有想到跟我一樣沒人能陪練的考生,或許可以考慮自己錄音、再回去聽錄音檔,藉此慢慢糾正、提升自己的文法及用詞,並盡量把連接詞等納入自己的口說習慣中。
在劍橋想感謝的人有很多,第一位是認真又不失風趣的Todd老師,在聽說讀寫上都提供了相當實用的建議及練習,並在課堂中不時說些趣事,讓每次長達3小時的課程不會無聊乏味。還有顧問Sindy,原先因為課業與打工排班問題打算換班、甚至放棄上課,但聽了顧問的建議後還是下定決心撐了下去。也相當感謝親切的工作人員在報名與模擬考時所提供的協助
除了提升英文能力、做題技巧外,考試報名也有些小事情需要注意,在此分享一下我遇到的小意外。
原先打算報考在劍橋台北語文中心的原場考試,卻突然發現想要報考的場次被取消,而同一天離家較近並且是耳機撥放的場次報名早已額滿,就只剩公播的場地還有名額,只能說假如確定要報考IELTS就盡早報名吧!
IELTS會在兩、三天前以e-mail寄送通知。而我也確實在那時收到了付款確認信,然而信件中卻說我護照尚未審核,打客服電話詢問發現是IELTS官方疏忽,根本沒有確認我的證件資料。並且考試當天到達考場一看口試時間表,只有我的名字是用原子筆手寫補在最下方,看來IELTS
根本就忘了我這位考生。所以一遇到問題就要自己趕快主動詢問,不然可能連考試都沒辦法參加了。

葉芷琳 Melody

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 週末班
  • 正式考試日期:2019-01-19
  • 考試得分:L:8 R:8 W:6.5 S:7 Overall:7.5
  • 成績:7.5
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Robyn
在劍橋上課的好處是小班制,老師能夠了解學生們的不足,針對痛點下藥,對提高分數有很大的幫助。另外全英文的環境使人習慣用英語溝通,在真人口說考試時,彷彿就像在跟另一位劍橋的老師聊天一樣。最後很慶幸自己跟到了Robyn老師,老師下課很樂意解惑學生的問題,不僅給予教材上的幫助,在課外讀物上老師也給了很多意見。劍橋塑造的不是一個補習英文的環境,而是一個習慣使用英語的地方
前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為:3個月
各 科 的 準 備 方 法
【聽】因為準備時間較緊的緣故,故以考古題為主熟悉英式腔調。通勤時間或走路時,會聽英國的廣播節目,廣播節目的發音會最標準,可以此出發習慣英式腔調。另外有在考前半個月在youtube上找一些英式腔調的youtuber,學著去聽真正日常的英式英文,雖然雅思的音檔的口音都算標準,但無法預期是否會出現一個腔調極重的聽力,所以先打了預防針
【讀】平行式閱讀法很好用,前提是腦袋要清楚,睡飽飽才能考好好歐!我會先讀過各大題的首2題,看兩道題目的原因是,不確定是否能找到第一題的答案,因此當看見第二題的答案時就知道已經略過的第一題的答案了。千萬不要一次看完全部的題目,因為是記不住的
【寫】邏輯是寫作文最重要的根本,不用寫得很深奧,但一定有邏輯。台灣孩子的邏輯思維不夠直接,這也是外國人看不懂台式英文的原因。因此我除了論點的格局外,更重視句子之間的邏輯流暢
【說
把口說考試當成在跟一位老師聊天,想要我了解近來得狀況。會盡量表現得自信輕鬆,因為考官一天要面對太多緊張得發抖的考生了,所以如果突然有人只是悠閒得與他聊天,我相信他會開心很多
我最想感謝的人是Robyn老師,開始準備的起步真得很痛苦,程度跟不上,作業也常常寫不完。但老師從不要求學生應該怎麼做,她只會問我們需要加強哪些種類的題目,或是在互動中給我們口說上的建議,自發性的學習永遠比壓力式的推進更讓人奮發向上。另外,樂觀的思維是老師給我最大的禮物,準備雅思真的很艱難,但套句Robyn老師的話:不舒服才是常態,所以擁抱考試時的不舒服吧
努力就代表著痛苦,但沒有痛苦的陪襯,美好的結果就顯不出它的美好 

田中伊淳恵 Alice

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2018-12-08
  • 考試得分:L 6.0 R 7.5  W 6.0 S 6.0 Overall 7.0
  • 成績:7
心得

在劍橋上課的老師是:Philip
首先,最大的幫助是老師讓我們透過反覆的練習與解說,來熟悉雅思出題趨勢,比如說聽力實際上文法不難,卻難在聽力考驗了考者的細心程度。經過每周上課老師帶著練習,以及課後自行複習老師指定的資料,省去自己摸索的時間,很快可以掌握題型與考法,我認為非常適合短時間內想要達到理想成績的考生
第二,常常寫不完的閱讀題,經過老師的建議,看題目只要先掃過每篇文章的重點與每段開頭後,便能大致猜出文章整體的脈絡,至於五大題中必有的T/F/N的題型則需要細心研讀,最重要的是,根據不同題型控管答題方式與時間,對於提升成績有極大的幫助
前後準備IELTS考試的週期為:4個月,每周讀兩天,上課時間專心
各科的準備方法:

【聽】 瘋狂做習題,熟悉英式口音、鍛鍊細心程度就對了
【讀】 每次寫題都要加速看完文章重點所花的時間
【寫】 試著用比較難的同義字/文法來改變詞彙及語序,掌握題意
【說】
把握每次和外籍老師練習時間,以及feedback。另外我也會找朋友一起互考
非常感謝老師耐心的教學和熱心回答學生的提問!可以很明確點出哪裡有問題需要改進,受益良多。另外也感謝一起上課的考友們
只要抓對考試答題技巧,絕對可以事半功倍的達到自己訂定的目標成績

劉侑潔 Eva

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2019-01-12
  • 考試得分:L 7.5 R 7.5 W 6.5 S 7.0 Overall 7.0
  • 成績:7.0
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Joshua
老師的教學方式非常系統化,十分重視各科的練習,每堂課都能夠有充分的時間可以練習到聽說讀寫.老師也會依照學習狀況安排回家練習閱讀及寫作,讓我們可以跟著進度一步一步走,只需要認真上課並且回家撥空寫作文以及閱讀練習,並不需要花太多額外時間來準備雅思考試.另外劍橋台北的模考也對考試有很大的幫助,透過模考練習,不斷訓練臨場反應以及寫作答題的速度
前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為:兩個月
各 科 的 準 備 方 法

【聽】上課跟著老師的腳步練習聽力習題,加強專注力,另外也可以透過看英語影集來增強聽力
【讀】回家確實跟著老師的進度寫閱讀練習,課外也可以多看英文新聞加速英文閱讀能力
【寫】大量練習寫作,並且參考範文、寫作架構以及論點想法,以避免在考試時遇到沒有想法的狀況 
【說】上課把握口說練習時間多多與同學老師對話,互相聆聽彼此的想法以及互相討論出更好的答案
非常謝謝Joshua上課時都很盡心的引導我們思考,讓同學分組一起腦力激盪討論出每一個項目的答案,不只對我們想法上有很大的幫助,也讓全班同學感情和睦,讓大家一起在一個輕鬆的環境下準備.另外也非常謝謝Annie和Harper在最後臨時決定要報名考試與參加模考時的幫忙
只要乖乖跟著老師的進度寫作業,一定都能得到不錯的成績 

曾家恩 Sabrina

入學程度:6
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2018-12-15
  • 考試得分: L 8 R 7 W 6 S 6.5 Overall 7
  • 成績:7
心得

: Josh
程,讓 IELTS

因為我當時在準備考試時是高三而且正在丟大學申請,因此我很少有時間可以自己複習雅思,但是劍橋的課等於是幫我安排了一個固定的時段持續增加雅思的實力,讓我可以沒有顧慮的弄好學校的課業。每一次上課一開頭josh都會問我們這個假日有沒有發生什麼事,讓我們從日常生活的聊天開始訓練應答跟表達能力,又時常會有分組討論,用意就是要讓你能把心裡的想法在別人也能了解的情況下講出來,這是在雅思這種比較speaking算比較casual的考試中會很重要的。這種相較於其他補習班來說,我覺得更像是從基底增加英語能力讓你有辦法付雅思考試,而不會是很死的要你背單字、背模板,這樣反而可以進步更快!
IELTS 為: 2個月

【聽 我覺得基本上就是要對聽力的考點熟悉,常常聽雅思聽力練習就會漸漸地抓到大概會問什麼樣的問題,並且在給我們的那幾秒先看題目的時間裡,要一邊把問題的動詞或名詞圈出來,關係副詞像是what, where, when也要highlighted,這樣有助於我們從錄音帶裡面聽關鍵字。要練聽力的速度和準確度的話就是要多看西洋電影,然後要關掉subtitiles,聽到不會的單字就停下來查可以順便增加單字量,也或者可以不查單字,用上下文去推測語意,練習在不確定答案的情況下推出一個最有把握的結果。
【讀
讀是需要大量練習的部分,只要有把老師每一次交代的作業做完我覺得大致上是沒問題的,可是要切記不管是在模擬考亦或是在寫功課,都要幫每一篇文章計時20分鐘,這樣可以更專注而且速度真的是逼出來的。在讀文章的時候先翻到後面的問題看一下大概的題型跟問題是什麼,一般來說問題都是照著文章段落順序安排的,因此可以很好瞭解不同答案會在哪些段落前後。如果此篇文章有出配對題,要考生配對出每一個段落的用意,那很簡單,考生不用讀完一字一句,而是讀每一個段落的第一行跟最後一行,如果發現這樣的資訊還不足夠時,可以連第二行跟著一起讀,並且在讀完之後於段落上方寫上關鍵字(ex:第二段講的是How do animals adapt to climate change? 那麽筆記可以是 migrateevolve—climate change ) 最後當每一段都寫完註記後,就可以從註記裡面很輕易地知道哪一段是在講什麼內容。 當遇到 true, false, not given的題目時,要記得false not given要分辨得很清楚 (ex:如果文章中提及 dogs don’t eat chocolate. 而題目寫的是 dogs dislike chocolate,這樣就是not given 因為他沒有說狗喜不喜歡吃,他只有說狗不吃。然而如果文章中提及 dogs don’t eat chocolate because caffeine can cause huge burden to their hearts and even lead to their death. 這時如果題目說 chocolate is beneficial to dogs because caffeine is good to their heart. 這就是 false)
【寫
我覺得寫作第一部分最主要就是邏輯跟整合,題目可能會是地圖、折線圖、圓餅圖、表格等等的,橫跨多個年代,因此你分析出來的東西要是reasonable的,以你自己閱讀起來不吃力且可以光憑文字敘述就浮現出圖大概會長什麼樣子為依據。折線圖可以是描述相同類型的東西或是類似的發展(ex: 題目是一個折線圖表示金屬跟塑膠在美國生產量的變動,第一到第三條線是不同金屬,第四跟第五條線是不同塑膠類,那麼把分析用不同類分開陳述是不錯的選擇。 倘若今天是在描述美國男女從2001-2005年的人口變化圖,而這兩條線都大致上在每一年間有類似的發展走向,升降幾乎都同步,唯獨在2003年女生人數下降,男生人數上升,這時就可以在分析中,先大致描述他們相似的發展處,並強調唯獨在2003年的時候他們的人口走向是相反的,這樣就十分簡潔)寫作就是要多寫,第二部分往往是大家沒辦法臨時動腦想出來的,甚至有時候會糾結於該寫支持還是反對。腦力激盪其實是可以練出來的,只要在平時上網找各種雅思第二部分作文題目,拿一張白紙出來,看題目後練習於2分鐘內列出對於argumentspros and cons,不用把整篇寫出來,然後看在那麼短的時間內哪一邊的點可以想出最多,就在之後練習寫作文時寫那一邊。
【說
】speaking很顯然的就是要多與人對話,我平時在上課的一開頭josh都會先給我們幾個議題讓我們先分組討論,這時候就是很好的時機讓我們去brain storm然後了解別人是怎麼更creatively想這議題的,同時又可以吸收更多單字量!要練習滑順度和語調的話可以上youtube找talk show或是任何演講然後演講者講一句自己就跟著唸一句。
我覺得每一堂課其實都讓我印象很深刻,每一個班上的成員也都讓我十分感謝。其實剛開始大家都有點小尷尬,可是久了大家開始會聊天,會互助,學習空間更輕鬆了,讓我覺得學習起來更有幹勁!
雅思其實沒有大家心裡想的那麼困難~他其實是一個很活的考試,是一個可以幫你準備好出國的準備考,讓你能跟陌生人很輕鬆很放鬆的對談(以後在國外點餐或問路很好用),只要每天多多少少都有接觸一點的話,或是甚至只是聽個英文音樂其實都是很有用的~
fighting!

洪靖嵐 Betty

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2018-12-08
  • 考試得分:L 7.0 R 7.0 W 7.0 S 6.0 Overall 7.0
  • 成績:7
心得

在劍橋上課的老師是:Todd
透過老師和課程,讓我在準備IELTS的幫助

  1. 了解考試技巧(ex. 閱讀按順序、配對題快速檢查法、聽力講一講又改答案)
  2. 安定心神,知道我不是一個人孤軍奮戰
  3. 學到準備的方法,課程結束後也可以自己練習(ex. 改說6 minutes English、口說一直講就對了)
  4. 了解怎樣才是好的作文 (ex.結構、段落發展、用字,還有現成模板背得好安心)
  5. 強迫自己花時間上課、寫作業,沒有藉口
  6. 老師的觀察和回饋很準,有助了解自己的不足,預先做心理建設
  7. 有很多練習題可以練習,除了每周的教材,還有很多學習單
前後準備IELTS考試的週期為:大二的九月底到十二月初,很忙的兩個多月
各科的準備方法

【聽】
1. 
通勤時聽彭蒙惠英語、6 minutes English,還沒睡著就跟著shadowing
2. 紫色模擬試題5、6、9

【讀】
1. 念高頻單字(眾文出版,紅)(還來不及背起來><)
2. 紫色模擬試題5、6
【寫】
上課有寫六篇作文給老師改(Task 1, 2各三篇)
參加學校的IELTS academic writing workshop (也推給輔大同學;我大一下懵懵懂懂寫過5篇Task 1;主要是大二上參加的,密集的練了4篇Task 1和5篇Task 2,幫助很大,老師人很好)
很認真研究高分作文(上課的教材和Todd的補充講義就蠻夠背了),蒐集可用模板
考前背自己整理的模板、替換單字精華,減少猶豫、想單字的時間
建議大家早點練限時寫作,我考前一周才試,Task 1還要寫23分鐘,超緊張
【說】
用自己的話說6 minutes English
自言自語回答«高分口說»(眾文出版,黃)
準備一些part 2的回答素材(ex. 人-我高中老師;事-高三北歐遊、練太極(興趣);地-新北歡樂耶誕城(我家鄉、節慶);物-雨傘(一項我覺得很厲害的發明)
之前高中背課文有順便練過語調和發音
跟聽力一樣,通勤時聽彭蒙惠英語、6 minutes English,還沒睡著就跟著shadowing
參加Toastmasters,不過自己不敢上台,所以幫助不大
印象最深的是那陣子每天都在跟自己說加油,還有每個禮拜因為壓力大、睡不飽而頭痛,卻還要硬撐在那邊跑跑跳跳的體育課,現在上體育課都還會想起那段狼狽的日子,我想感謝我身邊的所有人,這段日子這麼支持我、體諒我,也很感謝我身邊所有的資源。
謝謝劍橋的同學們,沒想到在兒童美語班畢業後,我還有機會上英文補習班,這感覺好懷念,謝謝你們再給了我一次這麼美好的學習經驗。謝謝我們一起營造了一個這麼和樂、支持的班級,還記得我們上課前一起在公共區域吃飯、聊天、寫作業,就算課程結束後,也還會連絡、還會記得彼此的考試時間,一起幫對方集氣,謝謝你們總會找話聊,讓怕生的我在這個全新的環境感到安心舒適。也謝謝你們都這麼認真,有大老遠從桃園、基隆來上課的,有下課後還要回學校熬夜的,還有每次都超認真寫作業的,我才了解到,原來大家都很忙,原來大家都是好不容易才擠出時間來上課,但若不先犧牲些什麼,夢想終究只會是夢想,我們繼續加油!
感謝一直跟我說「好啊~沒關係啊」的爸媽。從提議去交換學生以來一直支持我,支持我來考雅斯,聽我說英文檢定這關可能GG,就支持我去補習,第一天去北車從六萬多到四萬多補習費,到第二天來到劍橋,連口試模擬測驗都還沒做完,就直接幫我報了三天後開課的衝七分班,真不敢相信兩個月後,我還真的在這裡打七分心得,那時候連6.5都很沒把握呢><
這當然就要感謝劍橋台北補習班,提供這麼一個友善的學習環境,和很有幫助的課程,這裡真的很親切,老師都很願意跟我們互動,行政程序很簡單,效率也很高。雖然要跟Todd講話都有點心驚驚(開口講話是我大罩門,不是Todd的問題啦,他人很好)但期末收到那張Progress Report真的超暖的,原來他一直默默觀察著我們,而且考出來結果就跟他說得很像(我的speaking><),期末模考他對我們的口說說: Practice makes Perfect,我到現在還一直記著,成為最後在家衝刺的精神支柱。
這段日子也非常感謝學校同學們的體諒,我除了26學分的課和IELTS,還是大一宿營組長群、社團幹部,真的很感謝同學們幫我分擔了很多工作,走過再來看,只是前面輕描淡寫的短短兩句話,但那陣子我的生活真的就只靠毅力撐下去,真的很謝謝同學,謝謝你們這麼罩。
最後是感謝我身邊的資源,幫助最大的就是我們學校的IELTS workshop,我的作文真的比高中進步很多,從會拖垮平均到拉高平均的科目,一下就練起來了。也感謝網路上許許多多的資源,雖然我用的不多(因為我模擬題本都寫不完了),但Youtube上很多口說、聽力影片,還有各種背單字的APP,以後有空也可以多玩玩,練個感覺。還有網路上很多很多的雅思心得分享也當了我很多,每次念到煩了、累了,就會上網找大家的準備心得,看看大家最後拿到理想的成績,看看大家準備期的念書方法,心理一直想著: 考完,我也會像他們那樣,寫一篇「一戰雅思7.0」
謝謝大家,謝謝之前那個認真努力的自己,繼續朝夢想前進吧,也讓未來的妳感謝現在的妳: )
當初想準備出國想好一年了,也知道自己該準備英文檢定,但就是遲遲沒有夠大的決心,三天捕魚兩天曬網的念,直到大二上發現時間緊迫,自己實力卻還差一大截,超迅速的找了補習班、上課、考試,總算來得及在今年底交出申請表,和一張應該還算有點競爭力的檢定成績。
我想說的是,想做什麼就去「做
」吧,想出去、需要成績,那就開始準備吧! 光是觀望和規畫沒有任何生產力,我們且戰且走,先做了再說,就算提早準備也沒什麼不好,一起加油!
築夢踏實。

張恒 Jonathan

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2018-12-08
  • 考試得分:L 7.5 R 8.5 W 6.5 S 6.0 Overall 7.0
  • 成績:7
心得

在 劍 橋 上 課 的 老 師 是 :Michael
老師在每堂課上都會幫助我們檢討reading和其他講義作業的題目,但是特別的是,老師讓我們先以小組的形式以英文討論答案,除了讓我們能趁機練習口說外,也能讓原本寫對題目的人,能夠更加理解為什麼答案會是這個,同時不會題目的同學們,也能趁機偷學其他同學解題的方法,讓所有人都能夠一起進步,這點我真的覺得超棒的。而每次檢討完後老師就會帶著我們看新的講義的內容,講義同時涵蓋了聽說讀寫的部分,通常老師都會平均的帶過這四個部分,但是他有時會特別詢問我們希望多加強哪一部分,而剛好我們那班writing特別弱因此時常上writing。老師上writing 的方式我也覺得超級受用的,老師會讓我們一開始先分析文章題目,接著寫下我們認為可以寫的論點再來做挑選,最後才動筆,由於開始寫文章前的brainstorming最為重要,因此老師最著重在帶我們思考論點的過程; 另外還有一個我覺得很喜歡的方式是,老師會讓我們在課堂上現場馬上寫一兩段的文章然後抄到黑板上,再來交給老師修改,這樣我們同時能知道老師評分的標準,也能參考其他同學們是如何寫好文章的。而課堂上練習口說的方式是透過讓我們在現場馬上講同時錄音,讓我們回去後能得知自己講得如何再做修改,在課堂上講完後老師也會教我們這個題目可能可以講什麼,還有教我們最重要的該如何再不知道要講什麼時拖延時間,這點真的超級重要的。
至於聽力的部份,老師會在課堂上先播一次讓我們寫下答案,然後在播一次用不同顏色的筆再寫下答案,最後如果還有問題才會在詢問老師。此外我覺得課堂上的同學們也超級重要的,因為我們時常除了在課堂上在課後也會一起互相討論不會的題目,同時也能一起討論該如何準備留學交換的資料
前 後 準 備 IELTS考 試 的 週 期 為:10/1~12/8
各 科 的 準 備 方 法:

【聽 】在準備期間我經常去聽各種我有興趣的外文短片,讓我能訓練聽力,其他就是一直寫模擬試題了
【讀 】這部分的準備也沒什麼特別的捷徑就是多寫題目,由於我當時同時有準備GRE,因此在準備GRE時就已經寫了許多閱讀題型,因此沒有特別再做加強
【寫 】由於上課講義中有許多練習寫作的各種題目,像是如何形容圖表等等,因此我準備期間就是複習講義內容,同時多寫一些文章,在寫完後參考範文是如何寫的來模仿。
【說 】我在準備這部分時都會看講義以及上網搜尋網路上的題目,然後自己錄音練習
我最想感謝的人就是Michael,他上課真的是超級熱情而且有趣,讓我每次都很期待上課,而且他對於我們的問題都會很耐心的回答,而且他還願意額外幫我們改作文文章這點我真的是超級感激

陳梅英

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS 主課程 七分衝刺班
  • 正式考試日期:2018-12-01
  • 考試得分:L 8.5 R 7.5 W 6.0 S 7.0 Overall: 7.5
  • 成績:7.5
心得

在劍橋上課的老師是:Todd
個人覺得,要考好雅思,熟悉題型很重要,要每一種題目都解過不太可能,因此學會解題技巧很重要,而在這裡學到最多的就是這個。除此之外,老師上課規定的只能用英文溝通塑造了全英文的環境,只要積極參與課堂,和老師互動、回答問題,英文對話一定會進步,畢竟你需要將平常用中文思考出來的想法轉成英文,這樣漸漸的,就會習慣用英文思考。加上老師上課規定不能用手機,這讓我更專心在上課,不會很容易被干擾。
其實我準備的時間就只有每週上課的時間,然後完成老師給的作業,但上課時間都全神貫注,作業也認真完成。我覺得這期間很有用的是模考,前前後後加上班上的期末評量,我共做了2次模考,一次原考場模考。我覺得模考可以幫助你模擬考試當天的情況,當然前提是,你很慎重的看待他
各科準備方法:
【聽】聽力是最好拿分的科目,題型也都很類似,因此一定要多聽多寫題目。老師推薦的BBC 、CNN也可以有效的幫助聽力,我個人也推薦voicetube及TED,偶爾看看不同的話題可以讓學習英文變得很有趣。拿到聽力考卷時,第一件事就是圈關鍵字、推論每一題的詞性和內容。
【讀】在一個小時內閱讀三篇很長的文章不是一件容易的事,更沒有一個字一個停留研究的時間,因此skimming和scanning的技巧很重要。那平常準備的時候,可以多看看不同領域的單字,這樣才不會覺得主題很陌生,再來就是不斷的限制自己在一定的時間內完成。
【寫】寫的部分是我最弱的科目,但我自認是因為練習不夠,task1其實有一套邏輯,老師也會教,但上完課寫了作文後,我沒有多加複習,因此作文才沒表現好。Task2的作文大概分成disscussion, argument和two question題。結構和解題技巧老師也會教。上課時老師也會根據你提出的論點給予評價。總結,上課一定要認真及多做練習,作文一定會進步,這一點,我自認羞愧。
【説】口說part1大概可以準備一些和自己相關的題,例如:興趣、背景知識、家鄉等等。Part2 也是我比較弱的地方,可以練習和朋友敘述一個故事,內容盡可能包含所有的問題。Part3老師會提供一些作答技巧,也可以準備多一些future題

全壘打金榜

學長姐IELTS雅思高分心得